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助聽器

先讓孩子聽這幾種玩具的聲音，熟悉聲音后，父母先示范給小孩看：把手放在耳朵旁注意聽，媽媽背對玩具，爸爸敲響玩具后，媽媽轉(zhuǎn)身指認(rèn)爸爸敲響的是哪一個(gè)玩具。然后，讓聽障孩子模仿聽辨。

首先，孩子初戴助聽器時(shí)，要讓孩子把助聽器和讓他開心的事情聯(lián)系在一起。比如戴好助聽器開始玩她喜歡的玩具，戴好助聽器開始吃他愛吃的食物，戴好助聽器開始看他喜歡的節(jié)目，戴上助聽器媽媽開始給他唱歌、講故事，就像吃飯前要洗手一樣，把助聽器的佩戴作為這些開心事情的必備條件。

一些家長為了孩子的顏面，在有聽力損失的情況下，為兒童驗(yàn)配隱形助聽器，這種想法是好的，隱形助聽器能夠保留孩子的顏面，不被其他同學(xué)歧視。做法卻是錯(cuò)誤的，兒童并不適合佩戴隱形助聽器，對其影響很大。

在幼兒使用助聽器時(shí)，由于大部分的寶寶都很小，不懂事。對使用助聽器沒有一個(gè)好的概念，不懂得愛護(hù)和遵守規(guī)則，這經(jīng)常是另家長頭疼的一件事。生怕使用不當(dāng)，對寶寶造成更大的傷害，影響一輩子。

隨著年齡的增長，老年人的聽力會(huì)慢慢下降。因此，聽力不好的老年人需要佩戴助聽器。那么，老人為什么要佩戴助聽器有什么好處呢?

有很多老年性聽障患者和家人認(rèn)為，老人年紀(jì)大了，聽障是很正常的現(xiàn)象。還有些老人對于助聽器非常排斥，擔(dān)心長時(shí)間使用助聽器會(huì)損傷聽力并且對助聽器有依賴性。這些錯(cuò)誤的看法會(huì)使老年人出現(xiàn)嚴(yán)重的聽力障礙。

拇指及食指握住助聽器上下兩邊，助聽器面板朝外，將助聽器耳道部分置入耳朵的耳道

聽障嬰幼兒確診后，對家長和專業(yè)人員來說，最優(yōu)先的任務(wù)就是取得完整可靠的分耳分頻聽力閾值，選配合適的助聽輔具，同時(shí)讓孩子穩(wěn)定配戴。

聲音強(qiáng)度(功率)一定要滿足聽力損失的程度，超過所需要有可能損害聽力，不夠則達(dá)不到效果

不是所有的老年聽障者都能夠成功驗(yàn)配助聽器。這是由其本身的特點(diǎn)決定的。單純性老年聽障者中有一類是神經(jīng)性老年聽力損失

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