怎么確定孩子言語發育和聽力情況正常？
時間：2019/1/16 8:50:23 點擊：3862
有家長問聽覺有道，從哪些地方可以了解自己的孩子言語情況和聽力情況。有沒有自測方法。聽覺有道說，自測估值對很多家長來說比較難，但是聽覺有道可以告訴你去專業機構該怎么做。這篇文章用最簡單的語言告訴家長，最基本的聽覺能力管理中的家庭監督是什么樣的。
助聽器或耳蝸值不值，做個評估
說實話，助聽器或耳蝸都不便宜，那么這些設備值不值這些錢呢？戴了設備和健聽兒童還有多少差距呢？這些不能光靠嘴說，得做個實實在在的評估。
我們建議每一名耳蝸或助聽器兒童，每隔一段時間都要至少進行言語和聽力兩方面的評估，我們建議是6歲以下兒童至少6個月至1年一次，6歲以上兒童或成年人可以1-2年一次。這兩種基本的評估可以同時做，分別為：
1、助聽聽閾評估（反映現在發生的聽力補償后的聽力情況）
2、言語評估（反映過去一段時間聽力補償后的聽力和語言學習情況）
這兩種評估在正規的聽力中心都可以做。有了這兩項數據，就可以說明孩子在過去一段時間里聽得怎樣，和健聽兒童的差距還有多少的問題了。
這兩項基本數據也是助聽器或耳蝸調機時的參考，助聽器驗配師和聽力師可以根據數據來調整你的設備。
發育好不好，不能全靠比
我們發現很多孩子還在康復中心的時候，家長們討論孩子的言語發育情況，基本靠互相比較，你家孩子咋樣，我家孩子咋樣之類的。
當然，幸福是在比較中產生的，自家孩子比別家孩子說的好，當然歡喜；發現自家孩子說的不好，心里著急。
聽覺有道覺得相互比較也沒錯，但是大可不必著急，每個孩子的個體差異、家庭環境不同，不妨多和言語康復老師聊聊，聽覺有道相信每個認真負責的老師都能結合專業的知識來為孩子制定康復計劃的。
合理的期望，不是不期望
很多家長都聽過這個詞“合理的期望”，有的家長一聽，就十分滿意，那就說明孩子現在是正常情況唄，得啦，就這樣順其自然發展下去就好啦。
但是聽覺有道要說的是，合理的期望，不是不期望，有目標，才有前進的可能，我們希望更好。給孩子設定一個需要努力可以達到的目標，你會發現孩子進步可以快很多。這一點，言語康復老師和聽力師可以分別幫你建立言語發育和聽力的短期、中期、長期時間表，從而幫助聽障兒童有階段性的改善語言能力及聽覺能力。
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發布于2019年1月16日 星期三
上午8:49分